Références Web citées dans le livre l'Antidote au stress

Réflexion de coach

 

On n’arrête pas de nous dire que nos valeurs (mission) et notre passion sont le moteur et l’essence de notre entreprise (notre véhicule de prospérité). Fonctionnez-vous en Lada ou en Lamborghini? Pour ceux et celles qui se sentent perdus sur ce terrain, revenez aux sources et rappelez-vous quels étaient vos jeux lorsque vous étiez enfant. Qu’est-ce qui vous motivait? Qu’est-ce qui vous faisait même oublier un repas;  tellement vous étiez concentrés sur vos  jeux d’enfant.  Créativité oblige, le jeu de l’enfant n’est pas si différent du jeu- travail-entreprise de l’adulte. Oui le carré de sable est plus grand,  Jouer dans la cour des grands c’est aussi d’avoir  appris à conserver la raison d’être de ses jeux d’enfants. Créativité oblige, ce que l’on aime faire on veut à tout prix le répéter, surtout si cela vient nourrir nos valeurs humaines et nos valeurs d’entreprises. Mais quelles sont les vôtres ? Y avez-vous déjà songé?

 

Et quelque part dans tout cela, il importe de contenir une vision. Et je mesure  mes mots : « contenir »; car il faut savoir la contenir cette vision. Le contenant est cet espace créatif, énergétique qui vous entoure et qui fait de vous qui vous êtes. Tel un chef d’orchestre avec ses musiciens, un gestionnaire d’entreprise doit savoir contenir sa vision (l’œuvre)  et  ceux et celles qui y travaillent (les musiciens). Je prends cette comparaison à titre d’exemple car elle est simple à comprendre.  Une œuvre est interprétée de façon magistrale lorsque tous les musiciens vivent l’unité de groupe. Nous pouvons même l’entendre, l’apprécier et la ressentir. Il en est de même pour une entreprise. Artistiquement, nous ne saurons pas l’apprécier de la même manière et l’œuvre peut ne pas nous concerner comme simple mélomane du business. Mais sa créativité de stratégie et de processus n’en demeure pas moins articulée par des tonalités venant d’une équipe multidisciplinaire qui sait accorder ses violons, si vous me permettez l’expression.

Évidemment le coaching créatif, sert à toute entreprise qui ressent le besoin de revenir au diapason de la vision, sa mission (valeurs) et sa passion. Les musiciens répètent souvent pour maîtriser l’œuvre qu’ils joueront devant un public. Les athlètes et même les équipes sportives ont un coach. Alors, pourquoi l’entrepreneur escamoterait ce processus de mises à niveau « d’entretien » qui assureraient une équipe  au diapason; sous prétexte qu’il n’en  a pas de besoin. Il crée tout autant que les autres, mais son processus créatif est tout simplement différent et ne se conçoit pas de la même manière.

[1] https://www.youtube.com/watch?v=BerjmgPcXbQ, consulté le 25 septembre 2018.

[2] https://www.youtube.com/watch?v=zhni3mzrTj4 et https://www.youtube.com/watch?v=cL4Mi1Zpzso, consultés le 4 octobre 2018.

[5] MARCHAND, Alain, Dossier Santé psychologique au travail, http://asstsas.qc.ca/sites/default/files/publications/documents/OP/2017/op401014d_sant%C3%A9psy.pdf, consulté le 2 octobre 2018.

[7] Institut universitaire en santé mentale de Montréal, http://www.iusmm.ca/hopital/sante-mentale/en-chiffres.html, consulté le 10 octobre 2018.

[12] DALE, Edgar, Spark insight, http://www.sparkinsight.com/factlets, consulté le 11 octobre 2018.

[13] OLIVIER, Clément Philippe. Portail sur les expériences avancées de conscience, https://hyperconscience.wordpress.com/2011/11/26/hyperconscience-les-ondes-cerebrales-du-cerveau-et-niveau-de-conscience/, consulté le 11 octobre 2018.

[14]Manuvie, Étude Salveo sur la santé mentale au travail : Comment bâtir un environnement de travail sain, productif et fructueux, http://events.snwebcastcenter.com/manulife/GBRS/Prod/Media/PDFs/Repsource/etude_salveo_sur_la_sante_mentale_au_travail.pdf, consulté le 13 octobre 2018; et MARCHAND, Alain, http://asstsas.qc.ca/sites/default/files/publications/documents/OP/2017/op401014d_sant%C3%A9psy.pdf, consulté le 13 octobre 2018.

[15] EASON, Adam, http://www.adam-eason.com/creativity-8-brilliant-ways-increase/, consulté le 13 octobre 2018.

[19] ECKERT Bob, The Universal Creative Process: 7 Steps to Winning, publié le 7 mars 2017, https://www.linkedin.com/pulse/universal-creative-process-bob-eckert, consulté le 23 octobre 2018.

[20] BOUCHARD, Jean-Sébastien. Le modèle Cynefin expliqué de manière simple, avril 2009, http://www.jsbouchard.com/2009/04/le-modele-cynefin-exlique-de-maniere-simple/ avril 2009, consulté le 23 octobre 2018.

[23] EITC: The Emotional Intelligence Training Company Inc. https://www.eitrainingcompany.com/, consulté le 18 octobre 2018.

[25] https://www.youtube.com/watch?v=flecCNe8yCA, consulté le 15 octobre 2018.

[28] Illustration inspirée des travaux et recherches de Nathalie Hamelin, coach PNL, Institut de coaching international, Bonhâme de Hamelin, Les sept (7) niveaux de conscience dans le corps, de la pensée aux ancrages gestuels au langage verbal, https://bonhamedehamelin.com/les-sept-7-niveaux-de-conscience/ consulté le 17 octobre 2018.

[29] AUCLAIR, Pascal. Enfants précoces et surdoués : on va enfin savoir, http://www.ra-sante.com/une-etude-decrypte-le-cerveau-des-enfants-precoces-269781.html, consulté le 15 octobre 2018.

[30] LASSAGNE, Matthieu. Les personnes hypersensibles, surdouées et le networking : comment faire de belles rencontres professionnelles qui donnent des ailes à vos projets?, https://www.coaching-et-douance.com/2017/02/15/les-personnes-hypersensibles-surdou%C3%A9es-et-le-networking-comment-faire-de-belles-rencontres-professionnelles-qui-donnent-des-ailes-%C3%A0-vos-projets/, consulté le 15 octobre 2018.

[32] Mental Waves, Change your mind change your life, www.mental-waves.com, consulté le 15 octobre 2018.

[34] Sens Action, Les canaux sensoriels d’acquisition : visuel, auditif, kinesthésique, http://sensaction.be/blog/les-canaux-sensoriels-dacquisition-visuel-auditif-kinesthesique/, consulté le 16 octobre 2018.

[36] SERGENT, Denis. La Croix, « La beauté dans le cerveau », rencontre de l’art et des neurones, http://www.la-croix.com/Sciences/Sciences/La-beaute-dans-cerveau-rencontre-lart-neurones-2016-11-29-1200806580, consulté le 16 octobre 2018.

[37] BARRETT, Richard, The Spiritual/Psychological Dimensions of Creativity and Flow, https://fr.slideshare.net/BarrettValues/the-spiritual-psychological-dimension-of-creativity-and-flow-richard-barrett-final, consulté le 26 octobre 2018.

 

[38] Institut Douglas, institut universitaire en santé mentale, Épigénétique : quand l’environnement modifie les gènes, http://www.douglas.qc.ca/info/epigenetique, consulté le 18 octobre 2018.

[39 et 42] BERGERON, Isabelle. « La créativité, ça se cultive! », Coup de Pouce, 3 janvier 2016. Également disponible en ligne : http://www.coupdepouce.com/vie-perso/psychologie/article/la-creativite-ca-se-cultive, consulté le 17 octobre 2018.

[43] Pour en savoir davantage : http://www.gbeaulieupelletier.com/profil.html, consulté le 27 octobre 2018.

[44] TED, « Ken Robinson déclare que l’école anéantit la créativité », https://www.ted.com/talks/ken_robinson_says_schools_kill_creativity?language=fr-ca, consulté le 17 octobre 2018.

[45,46, 47 et 71] CAPOZZI, Marla M., Renée DYE et Amy HOWE, « Sparking creativity in teams: An executive’s guide », McKinsey Quarterly, April 2011, https://www.mckinsey.com/business-functions/strategy-and-corporate-finance/our-insights/sparking-creativity-in-teams-an-executives-guide, consulté le 17 octobre 2018.

[50] HERDIECKERHOFF, Elena. « The gentle power of highly sensitive people », TEDxIHEParis, https://www.youtube.com/watch?v=pi4JOlMSWjo, consulté le 17 octobre 2018.

[53] Care2, https://www.care2.com/greenliving/let-your-heart-talk-to-your-brain-2.html, consulté le 18 octobre 2018.

[54] CLÉMENT, Philippe Olivier. [Hyperconscience] Pleine conscience, Portail sur les expériences avancées de conscience, https://hyperconscience.wordpress.com/2011/02/10/pleine-conscience/,
consulté le 21 octobre 2018.

[56] L’empreinte sacrée, une nouvelle vision du cerveau, www.youtube.com/watch?v=esMlgn7R8To, consulté le 18 octobre 2018; et Projet-sens de notre vie et de notre réalité de vie en tant que gaucher(e) et droitier(e) – Partie II, https://www.youtube.com/watch?v=qYJrCWDAFCU, consulté le 18 octobre 2018.

[64] BEGLEY, Sharon. « How Thinking Can Change the Brain: Dalai Lama Helps Scientists Show the Power of the Mind to Sculpt Our Gray Matter », Wall Street Journal, January 19, 2007, https://www.wsj.com/articles/SB116915058061980596, consulté le 18 octobre 2018.

[66] PASCUAL-LEONE Alvaro et autres, « The plastic human brain cortex », Annual Review Of Neuroscience, Volume 28, July 2005, https://www.annualreviews.org/doi/10.1146/annurev.neuro.27.070203.144216, consulté le 21 octobre 2018.

[69]  https://www.creer-son-bien-etre.org/les-differents-types-d-ondes-du-cerveau, consulté le 21 octobre 2018.

[73] ENO, Brian. « Honour thy error as a hidden intention », https://www.brainyquote.com/quotes/brian_eno_478134, consulté le 22 octobre 2018.

[77] MESSIA, Danielle. De la main gauche, https://www.youtube.com/watch?v=K7WAtnfq6Y8, consulté le 19 octobre 2018.

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